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我々が見ることができるように、ここで重要な問題は、定義するための電源です。以来、歴史的に
黒の経験は、されている少なくとも過去をヨーロッパのレンズ(で定義された
400年程度)ブラックの研究は、主に再利用すると再定義するための努力です。
アフリカ人の子孫である者の経験。それはまさに、なぜネーミングがそうである理由です
重要。異なる部門が行う国の全域に生まれていること
彼らは、用語自体を記述するために使用されて変化する。彼らは名前黒人研究で行くかどうか、
アフリカ研究、またはアフリカ系アメリカ人の研究では、命名のプロセスは非常に意図的なものであると
様々な学術を確立することを約束した個人の特定の意味を運ぶ
部門。これらの部門のそれぞれが作り名前を付けた可能性があることを別の焦点
自己決定の重要な原則である政治的支配の問題、 "と
自己精細。"アフリカ系アメリカ人研究"を通じてアフリカ人の子孫である者に焦点を当てて
北米、中米、南米、カリブ海、など北部を含む南北アメリカ、
グリーンランドとニューFoundlandのような国。したがって、用語"アフリカ系アメリカ人は"アフリカ"を作る
説明の分野の多くの歴史的に特定のブランチにアメリカ研究"
比較的狭いレンズで西半球のアフリカの経験。そこにしばらく
アフリカ大陸のいくつかの焦点になる傾向がある人には特定の焦点がありません。
ヨーロッパやアジアでのアフリカ系。用語は、 "黒学"はそれ以上に表し
分野のビジョンを政治。我々が見れるように、ブラックの制度化
研究-つまり、黒人研究の正式設立学問の設定内
- "ブラックパワー"として1960年代に知られていたものの結果として約主として来た
運動。自己定義の感覚を取り戻すための試みで、マルコムXとイスラムの国、
になるには、 "いわゆる黒人"を促した"ブラック" となったブラックは、正に、人気として再定義
自己の肯定。"ブラック研究は、"それの分野の政治を反映
それはどのようなブラックの人に係る情報の発見と普及に大きく目的としています
達成受けた、と擁護し正当化するための教育と知識の利用
ITSの中傷に対するレース。このリフレーミングは、黒の塊の記号の勝利だった
人が、我々は後で見るように、それはまたそれを特定の問題や課題を伝送します。
黒人研究と同様、アフリカーナの研究は、アフリカの人々の経験に限定されない
アフリカ大陸または西半球で降下、しかしはるかに広いですと
全体としてアフリカのディアスポラに焦点を当てています。アフリカのディアスポラの支出を指します
世界中でアフリカ人の子孫である者である。それはよく知られているアフリカの人々
降下は、古代ギリシャやローマでのプレゼンスなどの間で広範な接触を持っていた
インド洋のアフリカ人とアジア人。を示唆するいくつかの証拠があることが
大西洋横断も1492年前にアフリカ人のコロンブス以前の支出であった。体系的
と世界中でアフリカの広範な分散は、しかし、作るためにブラックベリーで行われました
大西洋奴隷貿易とその後の結果として、過去400年間の大規模
アフリカ大陸の植民地化。アフリカーナ研究では、汎アフリカのリンクに焦点を当て、
アフリカ大陸のとだけでなくアフリカ人の子孫である者の経験
アメリカが、イギリス、フランス、ドイツ、スペイン、イタリア、などなどのような場所で
様々なロシアとヨーロッパとアジアの他の部分。それは、政治なく、しかし、そうし
あなたは"ブラックパワー"運動で見つけるそのコンテキスト。別に専門用語から、ブラック
研究、アフリカ系アメリカ人研究、アフリカーナの研究とは、彼らが来たことに似ています
アフリカ人の子孫である者の経験の体系的な不実表示に対応して大きく
彼らは劣っているという概念を普及するような方法インチ それが応答である
黒の人々の世界観をリダイレクトした、マルコムXは説明したように、Miseducationに、 '
自己-意識の文化、彼らの真の歴史を持つ識別からそれらを防ぐような方法で、
アクセスの剥奪されたことがあります黒の人々と幸福、そしてdiseducation、
教育への全体として。など、コアの値が必要です基本的な社会的使命です。
理論と方法論の適用に向けて運動への知識の組み合わせに
ブラックコミュニティの実用的な問題の解決。その理由はブラックな理由です
研究は、歴史的に常に非常に密接に行動主義と社会正義に歩調を合わせている。
黒い学の確立の主な動向の間リニューアル希望の期間が含まれてい
1945年と1955年に。このような最高裁のブラウン対としてその時に、法的勝利。ボード
分離を打った1954年の教育の決定、黒人は楽観感を与えた
方向の面では、国が行っていた。さらに、GIビルは許可されて多くの
の場合、ほとんどが持っているとして、第二次世界大戦の退役軍人から戻ってきたアフリカ系アメリカ人
連邦政府が支払った彼らの大学の授業料の全部ではない。最初のいくつかの内
その通路の年、成長する人種差別廃止を組み合わせた大学教育の現実
公共の機関は、アフリカ系アメリカ人学生数の前例のない成長をもたらした。
アフリカ系アメリカ人の学生の流入や法的が徐々に分解するとともに
の障壁が、しかし、他の多くの要因は、制度化を奨励している結合
高等教育における黒人研究の。なぜていたら権力構造は、でしょう
突然開いて、すべての現在のカリキュラムと構造変化に耐性がそんなに多くいるように見える
変更する?公民権運動の利益-武装の人種差別廃止です。
力とブラウン対 他の多くの取り組みの中で教育の意思決定委員会-の組み合わせ
点にシフトするがもたらす二つの力(市民の不安と冷戦)と
一般的にアカデミーへのスタンスは、黒人研究の確立に向けて保持していた
規律として。闘争の期間にも重なった公民権の期間、不安、
増加'が座り込み、大学のキャンパスで正義と承認のための要求、
1966と1968の間。1967年5月、ミシシッピ州ジャクソン州立大学の学生が戦った
2泊警察と。州兵が呼び出され、一人が殺された。上の
1968年3月19日、ハワード大学のイン·SITは買収で最初の大学の建物就任
キャンパス。この時点では、ブラックパワー運動の哲学、ブラック·ナショナリズム
しっかりと公民権運動と黒人社会に定着して約だったの
人種差別と抑圧の体系への応答インチ ロサンゼルスのコミュニティで蜂起
1965年と1967年にニューアーク、ニュージャージー州ワットだけでなく、全国の都市で蜂起
マルコムXやマーティン·ルーサー·キング、1965年と1968年の暗殺をきっかけに、
それぞれの国家安全保障の問題として、黒人研究の再構成の影響を与えた。多分
いくつかの系統的な変化はどのような順番で広く不安を防ぐために必要であろう
以前はますますdesegregatedになっていた排他的に白い機関だったの。
もう一つの国家安全保障上の脅威は、強制あるいは少なくとも学術奨励することも間近に迫って
機関は、カリキュラムに黒人研究の実装を検討する。直ちに期間
年代を通じて、次の第二次世界大戦、冷戦の時代が幕を開けた。ヨーロッパのほとんどのように
とアジアの多くは、修羅場にあった、米国とソ連から現れた
世界の二新興大国として紛争... と互いに激しいライバルとして。として
二つの超大国は、戦略的および経済的支配のために地球規模で競う
米国のITSへの友好的資本主義体制を支持する約ますます心配するようになりました
ITSの共産主義ライバルをアンダーカットするために、趣味。自宅で、米国はますます就任
...憂慮 一部の偏執的と言うかもしれない... 内で共産主義の浸透の脅威上
国。体系的に共産主義を根絶するための米国政府機関の取り組みの結果として
内からの脅威は、1954年とFBI防諜の悪名高いマッカーシー公聴会の形をとった
混乱させるし、それを破壊すること意図したプログラムは、このようなブラックパンサーとして破壊的な組織として見た
パーティー。同時に、高等教育における黒人研究の実施プログラムが見られた
から黒学生を保つために譲歩として必要な"共産主義者だろう。" それ
オークランド、カリフォルニア州内のそのコンテキストメリットコミュニティ·カレッジ内にあるかの企業を設立
1965から1966年度に最初の黒人研究のカリキュラムを編成。サンフランシスコ
州立大学のブラック研究の国家の最初の4年間のカリキュラムを承認
1,967-1,968学年。
Translation: www.subsedit.com